Nuestra escuela: presentación

LA ESCUELA

            Durante la etapa de Educación Infantil se sientan las bases de los futuros aprendizajes de los niños/as, de ahí la importancia de que vuestros/as hijos/as acudan a un centro educativo donde se les proporcionen las herramientas necesarias para fomentar un desarrollo adecuado. Dicho desarrollo deberá potenciarse de forma conjunta desde diferentes ámbitos, tales como el familiar, el social y el educativo. Es, pues, muy importante una adecuada coordinación familia-escuela para que todos/as juntos/as logremos un objetivo común: la formación integral del alumno/a.

            La  Escuela Infantil NuLú es un centro moderno, con instalaciones nuevas y equipadas, construidas en base a las directrices de la más reciente normativa para Centros de Educación Infantil.

            Aportamos  un entorno seguro y agradable donde los/as pequeños/as se sentirán cálidamente acogidos/as y estimulados/as para un aprendizaje feliz y,  con una distribución de espacios pensada para la educación de los/as más pequeños/as (de 0 a 3 años).

SERVICIOS

Contamos con un personal especializado en Educación Infantil  y con gran experiencia. Además  nuestra escuela ofrece:

o     Escuela Infantil de 0 a 3 años

o     Atención pediátrica.

o     Asesoramiento psicológico.

o     Seguro escolar.

o     Horario ininterrumpido de mañana y tarde, de 7:30 a 17:30h.

o     Servicio de comedor.

o     Escuela de verano

METODOLOGÍA

          En  la Escuela Infantil NuLú todas las actividades son educativas y formadoras y, en nuestra planificación nos proponemos que el/la pequeño/a tenga un aprendizaje significativo y globalizado.

Principios que fundamentan nuestra metodología:

- Afectividad: porque los sentimientos y las emociones mueven los aprendizajes. Necesitan sentirse queridos/as para crecer en su autonomía y en la valoración positiva de sí mismo/a, para ello es necesario crear un clima de seguridad, respeto y confianza que favorezcan las relaciones y propicien el crecimiento personal.

- Actividad y experimentación: Se planifican actividades que permitan la manipulación y experimentación, dándole de esta forma, un enfoque activo, siendo éstos/as los protagonistas del proceso  enseñanza-aprendizaje.

- Individualización: Se tiene en cuenta las características individuales de cada niño y niña, adaptándonos a sus momentos evolutivos y niveles de conocimiento, respetando los diferentes  ritmos de desarrollo y aprendizaje.

         

Las actividades que se programan para poner en práctica esta metodología son:

- Talleres: Se realiza un proceso de manipulación y experimentación. Por ejemplo: cocina, huerto…

- Actividades cotidianas, a través de las que se desarrollarán el programa educativo por edades (Musicoterapia, iniciación al inglés, psicomotricidad, teatro, canciones…).

- Excursiones (Granja escuela, zoo…).

El juego, es el que rige el aprendizaje de nuestra escuela, a través de él, les motivamos para que participen, observen, exploren, manipulen, investiguen, etc. favoreciendo su desarrollo dentro de un proceso de actividad construcción.

          A parte de esta forma de trabajo nos apoyamos en una programación didáctica correspondiente a cada edad evolutiva.